Parmi la quarantaine d’établissements dispensant un enseignement agricole que compte la Région Midi-Pyrénées, Michel Sallenave directeur régional de l’alimentation, de l’agriculture et de la forêt (DRAAF) a fait le choix de faire sa rentrée ce matin au LEGTA de Pamiers, un établissement selon lui «où il fait bon vivre et travailler»

Il est vrai qu’avec un taux de 100% de réussite au bac STAV (Sciences et Technologies de l'Agronomie et du Vivant) au mois de juin dernier, l’établissement fait figure de bon élève et peut être considéré comme l’archétype de la réussite en matière d’outil de formation.

Après la visite des classes en compagnie de Daniel Sintes, directeur de l’établissement, François Toulis, président de la Chambre d’Agriculture, et David Gardelle, directeur du CFPPA, le DRAAF a rencontré les enseignants qui ont fait part de leurs craintes et de leurs interrogations notamment en matière de seuils, de fermetures de classes (le bac pro désormais en 3 ans), de statuts précaires ou encore de la communication…

Car malgré des spécificités très fortes et la qualité de l’enseignement dispensé, la filière agricole est encore trop méconnue du grand public: «ici le parcours de formation débute à la 4e et peut conduire jusqu’au BTS, par voie scolaire, par apprentissage ou formation continue, explique le directeur.

Cependant notre seconde générale et technologique est encore trop méconnue des parents d’élèves.

Les clichés ont la vie dure: le lycée agricole ne forme pas seulement à la production, à l’aménagement d’espaces verts ou à l’entretien de machines […]

Nous sommes conscients du travail de communication à réaliser vers l’extérieur, d’où la nécessité de rencontrer des confrères, d’être présents dans les salons et de se faire connaître auprès de l’inspection d’académie»

85% des élèves ne viennent pas du monde agricole. L’enseignement et la formation professionnelle aux métiers de l’agriculture, de la forêt, de la nature, ne forment pas que de futurs chefs d’exploitation.

Il y a des métiers à apprendre dans les services en milieu rural, les productions agricoles, l’alimentation, l’environnement, la commercialisation, etc.

Pour autant, François Toulis est attaché à garder une taille humaine pour cet établissement qui accueille cette rentrée-ci 280 élèves: «financièrement aussi c’est l’équilibre»

La délicate question de budget est revenue à plusieurs reprises dans la conversation car en période de restrictions budgétaires, l’enseignement agricole est également touché.

On parle de mutualisation, de pôles de compétences, ceci pour coller davantage aux réalités du terrain mais surtout faire des économies.

David Gardelle, directeur du CFPPA, a quant à lui évoqué son projet de faire évoluer le SIL pâtre en certificat de professionnalisation (activité salariée l’hiver et activité pâtre/berger l’été) et la mise en place d’un CES élagage réseau en partenariat avec ERDF:

«Cette formation correspond à une réalité du terrain quand on sait que 40% des coupures d’électricité sont dues à des accidents réseaux […]

Bien entendu, nous ne voulons pas nous mette en concurrence avec le CFPPA d’Auzeville qui propose aussi un CES élagage, nous avons besoin de travailler en relation étroite avec le territoire, en fonction de ses spécificités»

Enfin ont été évoqués plus généralement les pratiques professionnelles, la formation générale, l’augmentation du niveau de qualification.

Des échanges fructueux qui contribueront certainement à étayer le projet d’établissement sur lequel tous les enseignants du LEGTA vont travailler cette année.

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