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Devoir de mémoire: les élèves du lycée Gabriel Fauré à Foix en voyage d�étude
 Le programme d’Histoire de la classe de Première comporte l’étude de la 2ème guerre mondiale, l’Histoire de cette période mais aussi sa Mémoire.
C’est dans ce cadre que depuis le début de l’année scolaire, nous étudions cette époque dans l’Histoire locale.
Dès septembre, nous nous sommes rendus aux Archives Départementales pour collecter un maximum de documents.
Et de là, ont émergé plusieurs thèmes d’étude:
•les passeurs et la frontière franco-espagnole pendant la guerre avec des figures locales comme Jeanne Rogalle élevée au titre de Juste en 2005 grâce au bébé qu’elle a fait passer fin 42 ;
•le camp du Vernet, point de départ de trop nombreux convois de déportés ;
•les enfants du château de la Hille,ce château ,véritable îlot dans la tempête a été transformé par la Croix rouge en foyer pour enfants juifs; là, ressort la figure du jeune Egon Berlin, réfugié allemand, qui, dès qu’il a eu atteint l’âge de 16 ans à décidé de partir se battre dans le maquis aux côté des Guérilleros espagnols et qui y a laissé sa vie…
Fin octobre 2007, les rencontres de Prayols auxquelles nous avons participé nous ont permis de rencontrer historiens et témoins.
Entre temps, nous nous sommes rendus au cimetière de Foix repérer les tombes des héros de la libération de l’Ariège qui ont aussi donné leurs noms à beaucoup de nos rues.
Le monument aux morts de l’entrée de notre lycée a aussi retenu notre attention.
Et, pour nous plonger dans le vécu des Français de cette époque nous sommes allés au cinéma voir «Un Secret» l’adaptation de l’autobiographie de Philippe Grimbert sur la famille duquel plane l’ombre de la Shoah.
Le projet de départ s’est étoffé au fur et à mesure de nos démarches, si bien que nous avons décidé de le présenter au Mémorial de la Shoah qui sélectionne chaque année quelques classes pour un voyage d’étude à Auschwitz.
Notre projet retenu, nous partirons le 13 février prochain.
Nous partons très entourés avec un historien ariégeois , un historien du Mémorial, un guide polonais et deux témoins.
Avec ces deux rescapées juives d’Auschwitz, nous avons entamé une correspondance.
L’une d’elle est même venue nous rencontrer.
Cela s’est passé à Paris en décembre, nous sommes allés au Mémorial de la Shoah pour préparer le voyage d’étude. Nous avons pu voir le mur de Justes, le mur des Noms, la flamme qui brûle dans la crypte…
Un reportage a été confectionné par des élèves de la section CAV du lycée qui nous suivent tout au long du projet, réalisant interviews et images.
Dans le reportage visible ici, vous pourrez voir que nous avons aussi profité du déplacement pour découvrir la géographie et l’Histoire de la capitale.
Nous sommes donc en ce moment dans la phase de préparation à notre visite des camps de concentration de Birkenau et Auschwitz., préparation tant sur le plan pédagogique que psychologique.
La semaine dernière, à la Galerie du lycée, c’est un étrange voyage que nous avons entrepris en découvrant le travail de Tania Mouraud. D’abord surpris, nous demandant où elle voulait en venir, nous avons ensuite compris combien une telle œuvre pouvait nous aider à donner une autre dimension à notre voyage d’étude.
Avec les questions qu’on se pose durant le voyage, on approfondit notre réflexion sur l’Holocauste.
Nos recherches de départ sur l’Histoire locale sont venues rejoindre la grande Histoire, celle de la France, celle de l’Europe.
Et au-delà de tout cela, c’est en citoyen du monde que nous irons à Auschwitz le 13 février prochain accomplir notre devoir de Mémoire.
Par email, Véronique Pascal, professeur d'Histoire responsable du voyage d'étude à Auschwitz
Photo et vidéo: ©AriegeNews TV 2008 - en partenariat avec le lycée Gabriel Fauré - Foix |
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publié le: 15/01/2008 |
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