jeudi 11 mars 2010

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La préparation de la rentrée scolaire est un long processus qui débute dès le mois de novembre quand remontent les prévisions d’effectifs, puis l’examen des situations des écoles au cas par cas et la préparation des premières décisions soumises à l’avis du comité technique paritaire départemental et du conseil départemental de l’éducation nationale (constitué des représentants du personnel, des élèves, des parents, du monde associatif).

Celui-ci a eu lieu mercredi matin en Préfecture et au terme des discussions, Daniel Subervielle, inspecteur d’Académie, a fait part, à l’issue d’une conférence de presse, des perspectives pour la prochaine rentée scolaire.

A l’heure où chacun a pu distiller, analyser et commenter les chiffres du dernier recensement, il fallait s’attendre à quelques réajustements… notamment le retrait de deux postes au titre de la démographie: «2 postes sur 750, c’est tout à fait absorbable, précise l’Inspecteur d’Académie

L’indicateur des moyens du département ne se trouve pas diminué, nous passons de 5,95 à 5,91 (le nombre de poste par groupe de 100 élèves est de 5,91), ce qui place l’Ariège à la tête des départements de l’Académie* au regard du niveau des dotations. Le département partage sa place avec les Hautes Pyrénées, autre département montagnard avec des spécificités reconnues»

C’est en fonction de trois priorités que l’inspection d’Académie entend préparer cette rentrée.

Tout d’abord en accompagnant l’évolution démographique avec un principe d’équité, tant au niveau des zones urbaines qu’en milieu rural.

«Il faudra ensuite veiller à consolider le réseau des écoles en milieu rural, notamment en réalisant des regroupements pédagogiques intercommunaux quand le besoin s’en fera sentir»

Enfin, l’amélioration des conditions d’accueil des élèves en situation de handicap demeure une préoccupation majeure de l’éducation nationale. Première mesure en ce sens, le redécoupage de la circonscription ASH (qui gère les élèves handicapés) et son rapatriement sur Foix, près des instances qui gèrent le handicap.

Le redécoupage des circonscriptions «pour une meilleure cohérence» et la réaffectation des moyens permet donc de définir 4 circonscriptions: Foix-Pays de Foix, Pamiers-Ariège Nord, St Lizier-Ariège Ouest, Haute-Ariège-Pyrénées Cathares.

Concernant les mesures prises en perspective de la prochaine rentrée, des ouvertures de postes sont prévues à la maternelle de Mazères, Foix Paul Bert (Capitany), Pamiers école maternelle Cazalet, un CLIS à l’école maternelle de Tarascon.

Et l’inspecteur d’Académie propose la réalisation d’un regroupement pédagogique permettant de disposer de trois classes sur la commune de Fabas et une classe à Lasserre pour soulager les effectifs de cette commune.

Autre regroupement pédagogique en projet, celui des écoles de Fougax (1 classe), Bélesta (4 classes) et l’Aiguillon (1 classe) dont on avait déjà évoqué la fragilité lors de la précédente rentrée.

«Nous ne sommes pas en situation satisfaisante, à terme, la classe unique de l’Aiguillon est menacée de fermeture alors que celle de Fougax est très chargée (24 élèves pour 6 niveaux) et à Bélesta il y a nature à fermer une classe.

J’ai rencontré les élus de ces communes et au mois de mars je rencontrerai les parents d’élèves […] C’est précisément un cas d’école: un regroupement pédagogique qui pérennise les moyens et débouche sur une organisation pédagogique plus intéressante pour les élèves et les maîtres»

En matière de «blocages» ou plus précisément d’«attribution à confirmer», on regardera de près à la prochaine rentrée le RPI des Bordes/Arize-Sabarat ou l’école du Mas d’Azil.

En revanche l’inspecteur d’Académie a annoncé la création d’un poste supplémentaire de psychologue scolaire (le 11e du département), un poste de titulaire-remplaçant mais il supprime les deux postes dits «d’itinérants pour l’enseignement des langues vivantes à l’école [...] car aujourd’hui les jeunes enseignants formés à l’IUFM sont habilités à enseigner les langues»

Concernant les fermetures, sont concernées les écoles de Fabas, Dalou, Ferrière, deux classes sur Foix (Lucien Goron et Cardié), St Jean du Falga élémentaire, Luzenac, Léran, Bélesta dans le regroupement pédagogique envisagé, Lavelanet (un poste sur chaque école élémentaire).

Sur ce cas de figure, l’inspecteur d’Académie a argumenté ces fermetures ainsi: «actuellement il y a 18 postes soit 2 écoles avec 9 postes chacune pour un effectif global de 322 enfants soit 18 élèves par classes.

En levant la barre à 20 élèves par classe, on reste en dessous des plafonds ZEP, la situation est tout à fait convenable […] je ne touche pas aux maternelles sauf si à la rentrée il y a effondrement des effectifs»

Au niveau des blocages à la fermeture, deux cas ont été évoqués: St Girons (St Alary) et le regroupement pédagogique La Bastide de Sérou-Cadarcet… à vérifier également à la rentrée Foix-Cadirac.

Quant aux RASED (réseau d’aides spécialisés aux élèves en difficultés créé en 1990), on doit en supprimer 3000 au niveau national, 120 dans l’Académie et 6 dans le département (3 postes «E» et trois postes «G»).

En définitive «trois de ces personnes seront réimplantées dans des établissements qui en ont le plus besoin, en ZEP: 1 poste «G» à Lavelanet, 1 poste «E» à Tarascon et 1 poste «E» en milieu rural isolé (regroupement Massat, Biert, Boussenac). Au final les réseaux d’aide en Ariège ne sont pas trop affectés», a conclu l’inspecteur d’Académie.

* sachant que la moyenne académique est à 5,42 et la moyenne nationale à 5,35

Vidéo: ©AriegeNews TV 2009
Crédits photos: AriegeNews - Richard Vilallon - Eleonore H

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