Les contours de la carte scolaire pour la prochaine rentrée se dessinent peu à peu.

Ce matin les différents acteurs du monde de l’éducation nationale se sont retrouvés en conseil départemental de l'éducation nationale (CDEN) et comité technique spécial départemental (CTSD) pour évoquer la rentrée 2014-2015 dans le second degré (collège et lycée).

Bien entendu cette nouvelle carte scolaire à dimension variable, selon que l’on se trouve du côté des syndicats d’enseignants ou des instances de l’éducation nationale ne fait jamais des heureux mais cette année - année de toutes les attente et des espoirs avec l’annonce de 60 000 postes - la grille d’analyse est encore nuancée.

Pour Guillaume Estalrich de la FSU, il faut raison garder. Certes la carte scolaire du second degré est présentée comme très positive avec une dotation de quatre postes supplémentaires (4 équivalents temps pleins mais d’après ses calculs «cela accompagne tout juste la montée des effectifs, nous sommes en-dessous de l'offre d’enseignement sur les territoires.

L’effort annoncé sur l’école est mineur. De prévision à prévision nous sommes à +90 élèves et 103 heures confondues, c’est selon la FSU un accompagnement à minima de la montée des effectifs avec au final des conditions d’enseignement dégradées»

Résultat des courses les classes seront toujours aussi chargées et il sera selon lui toujours aussi difficile de travailler tant pour le personnel enseignant que pour les élèves.

«Il y a un effet d’annonce avec une dotation positive mais elle n’est pas à la hauteur de ce qu’on aurait pu attendre… c'est-à-dire un véritable effort» Un sentiment mitigé pour ce responsable syndical qui a fait connaitre sa position ce matin à la directrice académique.Une année de transition pour l’UNSAAccueil nettement plus favorable d’Antoine Loguillard qui évoque de son côté «tous les postes dont on n’a pas parlés en commission qui sont là pour améliorer le système éducatif la rentrée prochaine.

Tous les postes consacrés à la formation notamment. Depuis 2008 les jeunes enseignants n’avaient pas de formation, ils étaient à temps plein dans les établissements. A partir de la prochaine rentrée, ils seront à mi-temps à l’Ecole Supérieure de l’Education créée dès la rentrée 2014.

Pour que ces futurs enseignants puissent suivre ces formations, 200 postes supplémentaires ont été créés sur Midi-Pyrénées… c’était une priorité budgétaire» Pour l’UNSA il faut regarder le verre à moitié plein: l’Ariège récupère 4 postes supplémentaires pour accueillir 69 élèves supplémentaires dans nos collèges, lycées et lycées professionnels:

«Il n’y a pas d’amélioration notable des taux d’encadrement puisque l’effort budgétaire est prioritairement mis sur la formation des enseignants. Nous espérons dans les trois prochaines années pouvoir nous attaquer aux taux d’encadrement»
Lycée du Castella: «Nous veillerons à ce que les personnels soient entendus»Le lycée général et technologique de Pamiers souffre d’une crise de croissance qui repose sur la l'attractivité du bassin de vie et de la notoriété de l'établissement.

Avec 1080 élèves à la rentrée 2013 et l’obligation de délocaliser «provisoirement» les 70 élèves du BTS MUC (Management des Unités Commerciales) sur le site du lycée Iréné Cross, la prochaine rentrée reste encore dans le brouillard et le travail de concertation réalisé jusqu’à présent par les enseignants, parents d’élèves et administration, balayé d’un revers de main par les instances de tutelle (voir notre article du 24/02/2014).

Le secrétariat général de la rectrice académique a reçu mardi dernier une délégation de l’établissement ariégeois et selon un enseignant du SNES-FSU départemental présent lors de cette rencontre:

«Il était aussi question de déplacer à la rentrée les 120 élèves de STMG. L’ensemble des personnels se sont opposés à cette proposition. Selon le rectorat l’ouverture en 2016 du lycée de Villefranche du Lauraguais règlera nos problèmes d’effectifs. Ce n’est pas notre analyse. La population scolaire de Pamiers augmente car de nouvelles populations s’installent dans ce bassin de vie.

Au terme d’une discussion houleuse nous avons réussi à cristalliser la délocalisation des STMG. La région toulousaine explose mais l’Ariège ne représente que 5% des effectifs de Midi-Pyrénées et constitue le cadet des soucis du rectorat. Il n’y aura pas de construction mais la proposition de la création d’un grand lycée polyvalent à Pamiers a été évoquée regroupant Iréné Cros et le Castella.

La rectrice veut mutualiser les moyens. Ce matin la DASSEN en a reparlé en CDEN. L’idée du lycée polyvalent est compliquée, une importante réflexion doit être mise en œuvre. Déjà en juillet 2013, Mme Costantini avait envisagé remodeler la carte scolaire en envoyant 25 élèves du Castella vers Mirepoix et 35 sur Gabriel Fauré à Foix, négocier avec la Haute-Garonne pour délester le Castella de 91 élèves originaires de ce département (au total 150 élèves étaient concernés).

Mais aujourd’hui cet engagement pris en 2013 est compromis par les prochaines échéances électorales et les autorités de tutelle préfèrent choisir une situation transitoire en attendant l’ouverture de Villefranche…»

Il est vrai que l’effet attractif du lycée du Castella est à mettre au crédit des équipes enseignantes qui malgré les conditions de travail un peu difficiles arrivent à avoir d’excellents résultats aux examens. A priori cette situation «transitoire» n’est pas satisfaisante.

Ce jeudi les élèves ont fait un blocage spontané de l’établissement (des œufs, de la farine auraient même été échangés). Pour Guillaume Estalrich cette effervescence est générée par le doute qui plane sur le devenir de cet établissement en pleine crise de croissance:

«Tout le monde est dans la réflexion mais l’opacité, le manque de réponses claires et nettes amènent les gens à se poser des questions sur le devenir des élèves et de la communauté enseignante. La FSU va aider les personnels à faire valoir leurs points de vue car le dossier est compliqué»