Le lycée du Castella accueille des élèves dans la section théâtre depuis 1987 et a vu passer des générations de jeunes.

Cette spécialité a fait la célébrité de ce lycée, attirant de nombreux élèves venus de loin pour y entrer. Le lycée a même une salle dédiée, dotée de projecteurs et de multiples accessoires.

Une vraie implication
Les lycéens peuvent choisir cette section dès la seconde: une option rythmée de 3h de théâtre par semaine, avec  l’aide de professeurs et de comédiens du Théâtre Réel et du TNT.

L’année est bouclée par un exercice de lecture et «La déflagration de l’amour» de Jean-Yves Picq, jouée il y a peu de temps à la salle du jeu du mail.

«C’est pas mal de travail, mais après on est fiers de montrer un travail de qualité» confirme une théâtreuse de seconde.

En première, les cours deviennent plus intensifs, au total 5 heures par semaine passées à préparer des spectacles, dont un dans une maison de retraite, un joué au célèbre théâtre du TNT et le plus gros à la salle du jeu du mail et au théâtre Jules Julien à Toulouse.

En terminale, les 5 heures de cours servent à travailler la mise en scène, l’analyse des spectacles et surtout leur épreuve, pratique et théorique, du baccalauréat (avec un coefficient allant jusqu’à 7).

«Le théâtre m’aide à moins stresser pour les oraux et à mieux travailler en groupe» explique un élève de terminale.

Des élèves passionnés
Les trois classes vont aussi voir une quinzaine de spectacles dans l’année, à Foix, Pamiers ou encore Toulouse.

Cette section permet aux élèves de stimuler leur créativité, d’acquérir une culture artistique et littéraire souvent utile lors d’un baccalauréat L et de développer leur personnalité. Certains expliquent qu’ils sont moins timides et qu’ils ont plus confiance en eux depuis qu’ils font du théâtre.

Un élève tient à préciser: «les théâtreux ne veulent pas tous se diriger vers des carrières artistiques. Nous ne négligeons pas les matières générales, et nous avons un très fort taux de réussite au bac»

Cette section fait donc le bonheur des élèves, où il y règne une très bonne ambiance, et aussi celui des spectateurs qui peuvent rire, pleurer ou s’amuser devant leurs pièces.